研究紀要　第37集　３分冊の１

• 文献番号　：TM−1−24−01−94
• 発行所名　：秋田県総合教育センター
• 標題　　　：通常の学級に在籍する軽度発達障害の子どもたちへの学習支援の在り方
• 副題　　　：国語科と算数・数学科の実践を通して
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）研究紀要　第37集　３分冊の１  通常の学級に在籍する軽度発達障害の子どもたちへの学習支援の在り方−国語科と算数・数学科の実践を通して−
• 刊行年度　：2006.03
• 掲載ページ：1〜51
• 研究分野　：障害児教育
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆研究の概要(1)研究の背景とねらい(2)研究の内容◆算数・数学科における子どもたちのつまづき(1)アンケート調査の内容(2)アンケートと調査の結果(3)アンケート調査結果の考察(4)つまずきへの支援を考えるために◆通常の学級における学習支援(1)ＬＤの疑いのあるＢ児への支援(2)視覚的な情報処理が苦手なＤ児への支援(2)学習意欲や集中力において気がかりな生徒への支援◆研究のまとめ(1)支援の視点(2)課題〜今後の学習支援を考えるために(3)おわりに