平成17年度研究報告書

• 文献番号　：TM−1−26−04−3
• 発行所名　：郡山市教育委員会教育研修センター
• 標題　　　：平成17年度研究報告書　きらめき　第6集
• 副題　　　：
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成17年度研究報告書　きらめき　第6集
• 刊行年度　：2006.03
• 掲載ページ：1〜98
• 研究分野　：教育課題
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆授業改善に関する情報〜確かな学力の育成について〜(1)本年度研究概要(ｱ)研究の意図(ｲ)研究の概要(2)授業実践例(1)自分の気が付いたことや思ったことを発表する場を大切にして、伝え合う力を育てる授業(2)新出表現の有用性を実感し、意欲的に学び表現しようとする態度をはぐくむ授業(3)個の着目や考え方の共有化を図り、よさの実感から子どもたちが新たな追究へと思いを広げていく授業(4)学習意欲にあふれ、既習事項を用い自ら課題を解決できる生徒の育成を目指した授業(5)さまざまな英語表現に親しみ、自ら進んでコミュニカーションを図ろうとする態度を育てる授業◆教育課題に関する情報〜児童・生徒の学校生活や家庭生活の実態と行動規範に関する意識について〜(1)調査研究の趣旨(2)調査研究の内容と方法(3)調査研究の経過(4)調査結果の要約(5)調査項目結果と考察(6)研究のまとめ◆教育課程に関する情報〜よりよく　特色のある教育課程を考える〜／郡山市内小・中学校の現状調査・研究を通して(1)教育課程に関する研究の概要(2)小学校教育課程の概要(3)中学校教育課程の概要(4)特色ある教育課程実施校・湖南小中学校における小中一貫教育の特色