研究紀要第268号

目次:◆はじめに◆研究の目的◆研究の内容(1)社会科における「確かな学力」(2)確かな学力を育てる単元(授業)設計の方法(3)社会的事象の特色や枠組みなどに対する考えの変容の検証方法(4)本研究における支援の工夫◆実践事例(1)実践事例1歴史的分野「奈良時代と平安時代」(2)実践事例2地理的分野「世界の国々を調べよう」(3)実践事例3「現代の民主政治」「国の政治のしくみ」◆おわりに