研究紀要第94号

• 文献番号　：TM−1−42−05−54
• 発行所名　：高岡市教育センター
• 標題　　　：観察、実験を重視し、児童生徒の知的好奇心や探求心を高める理科授業の在り方
• 副題　　　：
• 著者名　　：高岡市教育センター理科教材開発研究委員会
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）研究紀要第94号  観察、実験を重視し、児童生徒の知的好奇心や探求心を高める理科授業の在り方
• 刊行年度　：2006．03
• 掲載ページ：1〜28
• 研究分野　：理科
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆研究の概要(1)研究のねらい(2)研究内容(3)研究体制(4)研究経過◆研究実践(1)観察、実験器具や材料を十分用意し、見通しをもって観察、実験の準備を進められるような理科室環境整備(ｱ)準備・後片付けを児童の手でさせるために(ｲ)安全面の配慮のために(ｳ)理科室の使い方や学習のルールを身に付けために(ｴ)その他の環境整備(2)理科学習の流れや計画・準備の見通しのを持てるような理科室及び教室室環境の整備(ｱ)教師と児童がともに活用するために(ｲ)その他の環境整備(3)研究のまとめ(ｱ)(1)年次の取り組み(ｲ)CDデーターの活用について(ｳ)次年度に向けての課題