現代教育科学 

• 文献番号　：MM-27-05-2
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：現代教育科学　１１月号
• 副題　　　：授業の腕を磨く「上達論」を問う
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）現代教育科学  ５９０号
• 刊行年度　：2005.11
• 掲載ページ：5〜116
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆特集：授業の腕を磨く「上達論」を問う(1)提言：名人が語る授業上達のコツ(2)教育技術法則化運動が提起した「上達論」(3)「上達論」をふまえた授業の腕を磨く私の修行(4)「授業の腕をあげる法則」を読んでの感想(5)「教師の仕事」にゆきづまった時・先輩からの助言◆教育ニュース・ズームアップ◆連載(1)「授業批評の力」を鍛える(2)授業を変える学習集団づくり(3)校長が学校を変える(4)TOSS授業技量検定受験のドラマ(5)続・TOSS授業技量の検定(6)なぜ検定外・算数科教科書を創ったか