現代教育科学 

目次:◆特集:「競争心」の導入は序列化を招くか(1)提言・教育に必要な「競争」のあり方とは?(2)学級の中の「競争心」プラス面とマイナス面(3)競い合いを生かす授業づくりのコツ(4)「競争」する意欲のない子−無力感にどう対応するか(5)これだけはしてはいけない「競争」とは(6)「競争」に負けた時の助言◆教育ニュース・ズームアップ◆連載(1)「授業批評の力」を鍛える(2)授業を変える学習集団づくり(3)校長が学校を変える(4)TOSS授業技量検定受験のドラマ(5)続・TOSS授業技量の検定(6)なぜ検定外・算数科教科書を創ったか