指導と評価

• 文献番号　：MM-64
• 発行所名　：日本図書文化協会　日本教育評価研究会 
• 標題　　　：指導と評価　１月号
• 副題　　　：指導と評価の過去・現在・未来
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）  指導と評価　１月号
• 刊行年度　：2005.1
• 掲載ページ：4〜64
• 研究分野　：教育評価
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆特集：指導と評価の過去・現在・未来(1)教育評価の最近の動向(2)知能の評価の最近の動向(3)性格・行動評価の最近の動向(4)学力評価の最近の動向と課題(5)学力検査の現在と今後の期待(6)入学試験の過去・現在・未来(7)キャリア教育とその評価(8)特別支援教育と教育評価(9)指導要録の変遷◆小学校算数の基礎・基本の指導と評価◆読書教育：朗読を聴くという読書◆豊かな心と確かな学力の育成：「二つの理解」をもとに、幼小中一貫教育で子どもを育てる◆豊かな人間性を育てる授業シリーズ：「感情と感情のコントロール編（小学生版）」◆どうする？小学校英語：「目標−活動−評価規準の三位一体に拠る英語活動を！」◆書評◆だんわしつ　等