授業研究２１

• 文献番号　：MM-30-05-2
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：授業研究２１  ７月号
• 副題　　　：「Cランクの子」への授業での支援策
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）授業研究２１  ７月号
• 刊行年度　：2005.7
• 掲載ページ：7〜78
• 研究分野　：その他
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆提言：「Cランクの子」への支援策とは◆「Cランクの子」への学校としての取り組み(1)多面的な対策を講じる(2)情報を全体で共有する(3)学校全体で共通理解の会を設定、成功例を出し合う(4)その子に即した指導を◆国語科「Cランクの子」への支援策◆算数・数学科「Cランクの子」への支援策◆社会科「Cランクの子」への支援策◆理科「Cランクの子」への支援策◆英語科「Cランクの子」への支援策◆特別連載：授業研究ニュース◆連載：プロの技術を身に付けよう(1)国語教育の技術(2)算数・数学教育の技術(3)社会科教育の技術(4)理科教育の技術◆「必達目標」達成に教師はどう責任を持つか◆子どもを見る目を鍛える◆キャリア教育がなぜ必要か