教育科学/数学教育

目次:◆特集:だれでもできるパソコンを活用した図形指導(1)提言:パソコン・ネットワークの活用と図形指導(2)作図ツールの変化や環境の整備と使い分け(3)教科書各社の数学ソフトはこうなる(4)授業でのポイントと指導事例◆道具に見る数学と文化◆研究動向から見た学習指導法の改善◆興味・関心をもたせ、必然を感じさせる中学数学教材◆イメージでわかる数学◆数学教育の情報化最前線◆数学プリント・スゥエモンの大冒険◆文学者と数学◆授業参観記