教育科学／数学教育

• 文献番号　：MM-03-3-05-1
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：教育科学／数学教育　２００５年５月号
• 副題　　　：文字の有用性を感じさせる授業づくり
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）教育科学／数学教育　２００５年５月号
• 刊行年度　：2005.5
• 掲載ページ：4〜112
• 研究分野　：算数数学
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆文字の有用性を感じさせる文字の指導◆文字の有用性を感じさせる指導事例(1)１年：数学の言葉としての文字式に慣れる(2)２年：文字式を自由に変形し、事象を考察する力を伸ばす(3)３年：文字を使って問題を解決する力を伸ばす◆授業で使えるおもしろ話◆連載(1)興味・関心をもたせ、必然を感じさせる中学数学教材(2)イメージでわかる数学(3)道具に見る数学と文化(4)研究動向から見た学習指導法の改善(5)数学教育の情報化最前線(6)数学プリント・スゥエモンの大冒険(7)文学者と数学(8)授業参観記