初等教育資料

• 文献番号　：MM-23-05-1
• 発行所名　：東洋館出版社
• 標題　　　：初等教育資料２月号
• 副題　　　：
• 著者名　　：文部科学省
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）初等教育資料２月号
• 刊行年度　：2005.2
• 掲載ページ：1〜96
• 研究分野　：その他
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆特集１：学校間の一層の連携を進める(1)論説(a)今、求められる学校間連携(b)学びや発達をつなぐ幼・小の連携(c)学びをつなぎ生き方をはぐくむ小・中の連携(2)指導事例(a)幼児・児童の活動の交流から深まる教員の相互理解(b)児童・生徒の活動の交流からつくる学びの連続性(c)評価の客観性・信頼性を高めるための学校間連携について(3)座談会：幼・小・中の学校間連携の取組の実際◆特集２：豊かな学習活動と個に応じた指導の推進＜特別活動＞特別活動における豊かな学習活動と個に応じた指導の推進◆教育の回廊◆指導法研究講座◆地域からの発信◆教育の樹林◆トピック・わがまちの学校◆子どもが学ぶ　子どもに学ぶ◆幼稚園教育(1)解説：就学前教育と小学校教育の連携(2)指導事例：就学前教育と小学校の連携(3)小学校教員の「幼児教育長期研修」を通して◆ニュース　他