特別支援教育

• 文献番号　：MMi41-2-04
• 発行所名　：東洋館出版社
• 標題　　　：特別支援教育　平成１７年No.15
• 副題　　　：
• 著者名　　：文部科学省初等中等教育局特別支援教育課(編)
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）特別支援教育　平成１７年No.15
• 刊行年度　：2004.12
• 掲載ページ：2〜63
• 研究分野　：障害児教育
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆巻頭言：専門性を育て磨き上げる◆特集：特別支援教育を支える専門性(1)論説：特別支援教育を支える専門性とその強化(2)事例(a)独立行政法人国立特殊教育総合研究所での取組(b)幼・小・中・高一貫体制で推進する特別支援教育(c)知的障害養護学校の専門性向上のための取組(d)小学校における特別支援教育体制の構築の実際(e)中学校における特別支援教育体制の構築の実際◆盲・聾・養護学校におけるセンター的機能の役割(1)聾学校におけるセンター的機能の役割と実践(2)肢体不自由養護学校におけるセンター的機能の役割(3)病弱養護学校におけるセンター的機能の役割◆特別レポート：ADHDのある子どもの指導−アメリカでの指導方略と慣行（一般的実践）−◆施策だより