各ステージ研修における研修教員の課題とニーズに関する研究

• 文献番号　：TM-1-61-04-104
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：259〜270
• 研究題目　：各ステージ研修における研修教員の課題とニーズに関する研究
• 副題　　　：これからの研修への一助として
• 著者名　　：滋賀県総合教育センター　高井育夫　西藤仁
• 研究報告書・巻・号：研究紀要　第４７集
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：調査研究
• 対象学年　：
• 研究内容の要約

目的：各ステージ研修における研修教員の、現在抱えている課題や研修に対するニーズを探り、今後の研修のあり方についてその方向を探る。

結果：教員の研修に対するニーズを探り、今後の研修についてその方向を模索するために各ステージ研修における研修教員の研修に対する意識を調査し、その結果を集計し分析を行った。その結果、「わかりやすい授業をする力」「間違ったことをしたらきちんと指導する力」「子どものよさやがんばりを認め励ます力」「いじめや差別的な事象に気づき解決する力」が、教師に期待される資質と考えられていることが明らかとなった。また、求めている研修は、前述の資質を伸ばし、直面する教育課題に対してすぐに使える具体的で実践的な内容を、参加型の方法で学びたいということが明らかになった。