教育美術
目次:◆保育実践講座(1)ダンボール箱で遊ぶ二歳児たち(2)ダンボール箱遊びで育つもの◆授業実践:(1)「飛び出すしくみ」をもとに発想・構想力を育てる(2)万華鏡をつくろう−問題解決を主軸としたデザイン工芸学習−◆特集:「評価」を生かす(1)評価を授業に生かすために(2)すべては子どもを見つめることから(3)信頼される評価をめざして(4)図画工作科の揺らぐ評価にくさびを打つ(5)実際の授業でどのように子どもたちを評価しているか−題材の構成の工夫と指導に生かす評価の在り方−