技術教室

• 文献番号　：MM-09-3-05-1
• 発行所名　：農山漁村文化協会
• 標題　　　：技術教室　２月号
• 副題　　　：技術科と家庭科の授業をつくる
• 著者名　　：産業教育連盟(編)
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）技術教室　No.631
• 刊行年度　：2005.2
• 掲載ページ：1〜95
• 研究分野　：技術家庭
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆特集：エネルギー変換で何を学ぶか(1)だれもが作れる夢のエンジン(2)電気を作って社会に目を向ける(3)「電気」はエネルギー変換学習として最重要(4)ロボコンで見えた子どもたちの成長(5)モーター作りからロボコンへ(6)だれでも、どこでもできるロボコン(7)わが家の省エネ計画(8)わが家の温暖化防止◆実践記録(1)「Rov-Ray（ポブレー）」でつくる楽しさ(2)技術科の教員だからできること◆教材研究：文学に描かれた鋳造◆住生活の設計：平面図はクライアントの“こえ”の言語◆技術で使えるフリーソフト：フリーソフトの初級に挑戦しよう（下）◆水車の文化誌：水タービンへの普及◆農へのまなざし：花鳥風月の時代へ◆環境教育の創造：雨の起源を調べる◆発明の十字路：金属製のツボ押し用健康棒◆でータイム：職業講話◆デザインの文化誌：洋傘◆産教連研究会報告：私たちのめざす技術教育・家庭科教育とは◆今月のことば　他