ちがうからこそ豊かに学びあえる

• 文献番号　：378-452
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：ちがうからこそ豊かに学びあえる
• 副題　　　：特別支援教育からインクルーシヴ教育へ
• 著者名　　：堀智晴(編著)
• 研究報告書・巻・号：（図書）ちがうからこそ豊かに学びあえる
• 刊行年度　：2004.12
• 掲載ページ：3〜142
• 研究分野　：障害児教育
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆はじめに◆インクルージョンをめざす教育(1)インクルーシヴ教育とは(2)地域の学校で「共に学ぶ」教育の意義と今後の課題◆インクルーシヴ教育の実践(1)一緒に生きて、共に育ち合う(2)「今を生きる」喜びをこの子たちとともに〜「障害」児学級担任として〜(3)問題が起こるって、すばらしい(4)インクルーシヴ教育への期待◆おわりに