学校臨床心理学・入門

• 文献番号　：371.43-220
• 発行所名　：有斐閣アルマ
• 標題　　　：学校臨床心理学・入門
• 副題　　　：スクールカウンセラーによる実践の知恵
• 著者名　　：伊藤美奈子・平野直己(編)
• 研究報告書・巻・号：（図書）学校臨床心理学・入門
• 刊行年度　：2005.4
• 掲載ページ：1〜250
• 研究分野　：教育相談
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆学校臨床心理学とは◆学校組織について(1)学校の組織と法規の関係(2)校務分掌組織の概要(3)教育目標と組織(4)教育指導組織の性格と機能(5)学校の意思形成と運営組織◆学校に入ったら何から始めたらよいか(1)社会人としての礼儀(2)スクールカウンセラーとしての姿勢(3)はじめての話合いの重要性(4)具体的な手だて(5)おわりに◆学校臨床における見立て・アセスメント◆学校での面接の進め方◆児童生徒へのアプローチ◆校内研修会・講演会のもち方◆学校組織とコラボレーション◆危機状況への支援◆学外の専門機関との連携◆教師とスクールカウンセラーとの連携◆スクールカウンセラーの相互支援グループ◆まとめにかえて