小学校における英語活動のあり方に関する研究

• 文献番号　：TM-1-63-02-400
• 発行所名　：大阪市教育センター
• 標題　　　：小学校における英語活動のあり方に関する研究
• 副題　　　：
• 著者名　　：宋英子　細川克寿
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）研究紀要　第１７０号
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：1〜48
• 研究分野　：国際理解
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆はじめに◆研究を進めるにあたって(1)本研究における基本的な考え方(2)研究のねらいと方法◆国際理解教育の一環としての英語活動(1)大阪市における英語活動の現状と課題(2)国際理解教育の一環としての英語活動の目標◆英語活動の内容・方法(1)学習内容の選択(2)英語活動の授業設計◆活動の実際(1)第５学年「スキットを取り入れた英語活動」の事例（学級担任とALTによる）(a)授業設計(b)授業の実際(c)実践の成果(2)第５学年「インタビューを取り入れた英語活動」の事例（学級担任とALTによる）(a)授業設計(b)授業の実際(c)実践の成果(3)第６学年「いろいろな数の表現をを取り入れた英語活動」の事例（学級担任による）(a)授業設計(b)授業の実際(c)実践の成果(4)第６学年「アクティビティを工夫した英語活動」の事例（NSAと学級担任による）(a)単元の活動計画(b)１単位時間の活動内容(c)実践の成果◆意識調査と考察(1)英語活動に対する期待感・満足感(2)外国の言語や文化等に対する興味や関心(3)コミュニケーションへの意欲(4)英語を使ったコミュニケーションへの慣れ◆研究のまとめと今後の課題◆おわりに