豊かな感性と思いやりの心をもち、自ら実践する児童の育成

• 文献番号　：TM-1-55-03-23
• 発行所名　：安城市教育委員会
• 標題　　　：豊かな感性と思いやりの心をもち、自ら実践する児童の育成
• 副題　　　：体験活動等を生かした道徳の時間の充実をめざして
• 著者名　　：安城市立三河安城小学校
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度　研究紀要
• 刊行年度　：2005.7
• 掲載ページ：1〜42
• 研究分野　：道徳
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆はじめに◆研究の概要(1)校訓「共に生きる」(2)主題設定の理由・研究の構想図(3)研究実践のあゆみ◆研究の内容(1)自尊感情の掘り起こし(2)体験活動等を生かす(3)ふりかえり(4)心のノートの利用(5)心のひろばの取り組み(6)学習指導要領の基準性を踏まえた道徳の指導(7)子どもたちと道徳的価値との出会い◆道徳教育の全体計画◆体験活動等を生かした道徳の時間の実際(1)いずみ学級の実践(2)１年生の実践(3)２年生の実践(4)３年生の実践(5)４年生の実践(6)５年生の実践(7)６年生の実践◆特色ある体験活動と道徳の時間(1)ぼくらの学校を創ろう(2)ぼくらは青少年赤十字の一員(3)わくわく体験活動(4)心ひとつに〜地域と共に〜◆おわりに