新しい時代の学びを拓く

• 文献番号　：TM-5-82-20
• 発行所名　：香川大学教育学部附属高松中学校
• 標題　　　：新しい時代の学びを拓く
• 副題　　　：基礎・基本の強化を図る「評価」と「発展的な学習」の実践的研究
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）研究報告第３巻・第３号
• 刊行年度　：2005.4
• 掲載ページ：1〜16
• 研究分野　：教育評価
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：調査研究

目次：◆第１章：研究の経緯(1)研究の全体像(2)平成１４・１５年度の研究実践と課題(a)研究の概略(b)具体的な実践と課題：基礎教科の実践と課題／総合教科「共生科」と選択教科「セミナー」の実践と課題◆第２章：平成１６年度の研究(1)研究主題：基礎・基本の強化を図る「評価」と「発展的な学習」の実践的研究について(2)評価(a)見直し、修正の必要性(b)見直し、修正の視点(3)発展的な学習(a)「発展的な学習」の全体構想(b)本校の教育課程における位置付け(c)発展的な学習の評価(d)本校が考える発展的な学習の具体：「広げる」発展的な学習／「深める」発展的な学習／発展的な学習の形態と活動(e)発展的な学習についてのこれまでのまとめ◆第３章：アンケート調査と考察(1)アンケート調査の経緯と目的(2)各アンケートの調査結果と考察