栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン(小学校・理科）

• 文献番号　：TM-1-32-08-123
• 発行所名　：栃木県総合教育センター研究調査部
• 標題　　　：栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン(小学校・理科）
• 副題　　　：平成１６年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン(小学校・理科）−平成１６年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて−
• 刊行年度　：2005.5
• 掲載ページ：1〜13
• 研究分野　：理科
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：調査研究（指導の手引）

目次：◆理科の調査結果(1)調査結果の主な特色(2)ペーパーテスト調査の結果から(3)児童質問紙調査（意識調査）の結果から(4)児童質問紙調査とペーパーテストの結果との関連◆理科の学習指導の改善プラン(1)種子の発芽と植物の成長(a)児童の持つ素朴概念が否定されることの内容に配慮しましょう(b)「養分」と「肥料」、「肥料分」の違いについて知っておきましょう(2)動物の発生や成長(a)「自分の考えを確かめること」に喜びを感じさせる指導を心がけましょう：メダカ飼育のポイント(b)映像を活用した指導を心がけましょう◆資料「教師質問紙調査の結果から」−教師の指導状況−