新しい時代の学びを拓く

• 文献番号　：TM-5-82-21
• 発行所名　：香川大学教育学部附属高松中学校
• 標題　　　：新しい時代の学びを拓く(技術・家庭科)
• 副題　　　：基礎・基本の強化を図る「評価」と「発展的な学習」の実践的研究
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１７年度研究発表会要項
• 刊行年度　：2005.5
• 掲載ページ：74〜83
• 研究分野　：技術家庭
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：研究構想と指導案

目次：◆基礎・基本の強化を図る「評価」について(1)目標準拠評価の研究の概要(2)具体的な評価の改善について(a)評価規準の修正について(b)評価方法の修正について◆基礎・基本の強化を図る「発展的な学習」について(1)技術・家庭科が考える発展的な学習の在り方(a)発展的な学習の目的(b)発展的な学習の内容(2)授業への具体化：広げる発展的な学習◆指導案１：中学校１年（家庭科分野）＜中学生の栄養と食事＞「バランスのとれた昼食を考えよう」◆指導案２：中学校１年「製品の構想をまとめ図に表そう」〜新しい図法への挑戦〜