人間関係を深めるために2

目次:◆事例研究「子どもとのかかわり、教師にできること」−教師と子ども−(1)子どもとのかかわり、教師にできること〜小学校の事例をもとに〜(2)子どもの問題行動を理解するために〜中学校の事例をもとに〜(3)子どもに対する支援体制の確立yを〜小学校の事例をもとに〜(4)子どもの問題行動を解決するために〜中学校の事例をもとに〜◆障害児教育(1)障害児者の人権について(野澤和弘)(2)LD・AD/HD・高機能自閉症の理解とその対応(金生由紀子)(3)家庭と学校をつなぐもの(玉井邦夫)