基礎学力向上に関する指導法の研究

• 文献番号　：TM-1-56-06-28
• 発行所名　：鈴鹿市立教育研究所
• 標題　　　：基礎学力向上に関する指導法の研究
• 副題　　　：国語科を通して
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）基礎学力向上に関する指導法の研究
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：1〜128
• 研究分野　：国語
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：指導資料

目次：◆指導資料作成のねらい◆研究の進め方◆国語科における指導事項（習得させたい言語技術）の明確化(1)国語学力の図式化(2)学習指導要領の要点(3)指導事項（習得させたい言語技術）を明らかにする(4)自己評価シートの活用(5)分かっているようで・・・という言語技術「手紙の書き方」◆実践研究(1)話す・聞く領域の指導例１（中学校第１学年での取組）(2)話す・聞く領域の指導例２（中学校第１学年での取組）(3)話す・聞く領域の指導例３（中学校第２学年での取組）(4)分かっているようで・・・という言語技術「いろいろな文体で書く」(5)書く領域の指導例（小学校第５学年での取組）(6)分かっているようで・・・という言語技術「くぎり記号の使い方」(7)読む領域の指導（小学校第６学年での取組）(8)漢字の前倒し学習の実際(9)分かっているようで・・・という言語技術「原稿用紙の使い方」◆参考・引用文献