自発的、自治的な活動を通して実践的な社会性を育てる特別活動の在り方

• 文献番号　：TM-1-91-02-300
• 発行所名　：福岡市教育センター
• 標題　　　：自発的、自治的な活動を通して実践的な社会性を育てる特別活動の在り方
• 副題　　　：
• 著者名　　：福岡市教育センター特別活動研究室
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度研究紀要
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：CD-ROM  特1〜23
• 研究分野　：特別活動
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆第１章：研究の基本的な考え方(1)主題設定の理由(a)なぜ実践的な社会性なのか(b)特別活動における実践的な社会性のとらえ方(c)実践的な社会性を育むための視点(2)研究の目標(3)研究の仮説(4)研究の内容と方法：自発的、自治的な活動とは／自発的、自治的な活動を通して実践的な社会性を育くむ活動を展開するために(5)実践的な社会性を育くむ学級モデル図◆第２章：実践的な社会性を育てる特別活動の指導の実際(1)学級活動の指導とその考察(a)事例１「１，５年でA小パワーアップ」(小学校５年生）(b)事例２「思い出に残る出し物にしよう」(小学校５年生）(c)事例３「『学校パワーアップ大作戦』を決めよう」(小学校６年生）◆第３章：研究のまとめと今後の課題(1)研究のまとめ(a)児童の実践的な社会性の変容(b)人間関係−役割の相関図の変容(c)考察(研究の成果）(2)研究の課題(3)研究へのコメント◆引用・参考文献