平成16年度長期派遣研修員研究報告書

目次:◆小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造−問題解決学習の類型を生かした指導計画の作成を通して−◆小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造−算数科との関連を重視した指導計画の作成通して−◆小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造−児童生徒の資質・能力が連続・発展する振り返りの活動を通して−◆小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造−指導計画の見直しを図る評価の工夫を通して−