高等学校数学科の評価について

• 文献番号　：TM-1-73-01-260
• 発行所名　：島根県立松江教育センター
• 標題　　　：高等学校数学科の評価について
• 副題　　　：評価規準やシラバスなどの具体例
• 著者名　　：教職員研修スタッフ
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度　研究紀要
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：1〜30
• 研究分野　：算数数学
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆研究の背景◆研究の目的◆研究の内容(1)教科指導の充実を目指して(a)評価の四観点のうち、一部の観点に偏した評価になっていないか(b)開かれた学校づくりについて(c)学力向上について：生徒自身の学習目標の設定や学習改善につなげるため／指導と評価の一体化を目指した取り組みのため(2)指導と評価の一体化を目指した具体的な取り組みについて(a)評価規準の作成について(b)年間指導計画や評価計画の作成について(c)シラバスの作成について(d)観点別評価の具体的な工夫・改善について：「関心・意欲・態度」の評価方法について／「数学的な見方や考え方」の評価方法について(e)評価を総括して評定へ◆おわりに◆参考文献◆参考Webサイト◆資料(1)各科目（数学２、数学３、数学Ｂ、数学Ｃ）の評価規準の例(2)年間指導計画や評価計画の例(3)シラバス（数学２）の例(4)観点別評価を意識したワークシートやテスト問題の例