基礎基本の定着をめざす学習指導の工夫

• 文献番号　：TM-1-35-04-88
• 発行所名　：松戸市教育研究所
• 標題　　　：基礎基本の定着をめざす学習指導の工夫
• 副題　　　：小学校「数と計算」・中学校「数と式」の実践を通して
• 著者名　　：松戸市教育研究所(編)
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）松戸の教育シリーズNo.２３２  実験学級部会報告
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：1〜72
• 研究分野　：算数数学
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆研究主題について◆研究の目的◆研究の仮説◆研究の内容◆検証授業(1)事例１：１年「ひきざん（１）」横須賀小学校　戸部智美(2)事例２：５年「小数のわり算」東部小学校　佐藤恵美子(3)事例３：６年「分数のかけ算とわり算（１）」六実第二小学校　吉田恵子(4)事例４：中学校１・２年「数と式」(a)実践例１：第三中学校　藤原則之(b)実践例２：近ヶ作中学校　小島知己◆研究のまとめ◆参考・引用文献