家庭生活を豊かにするための実践力をはぐくむ学習活動の在り方

• 文献番号　：TM-1-91-02-300
• 発行所名　：福岡市教育センター
• 標題　　　：家庭生活を豊かにするための実践力をはぐくむ学習活動の在り方
• 副題　　　：目標設定力が身に付く指導と評価の工夫
• 著者名　　：福岡市教育センター家庭科研究室
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度研究紀要
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：CD-ROM  家1〜33
• 研究分野　：技術家庭
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆第１章：自らの生活を創る力を育てる家庭科教育(1)よりよく生きるために必要な力(2)「学校知」と「生活知」をつなぐ家庭科(3)研究の目標(4)研究の仮説(5)研究主題についての基本的な考え方(a)家庭生活を豊かにするための実践力とは(b)目標設定力とは(c)目標設定力が身に付く指導と評価の工夫とは(6)研究の内容と方法(a)目標設定力が身に付く指導の工夫(b)目標設定力が身に付く評価の工夫◆第２章：目標設定力が身に付く指導と評価の工夫(1)実践例：小学校５年「めざせ！せんたくの達人」(a)題材の基本的な考え方(b)授業の実際とその考察(2)実践例：中学校１年生「料理オリンピック」(a)題材の基本的な考え方(b)授業の実際とその考察(3)実践例：中学校１年生「ためしてニコニコ！快適空間」(a)題材の基本的な考え方(b)授業の実際とその考察(c)その他の実践例◆第３章：家庭生活を豊かにするための実践力をはぐくむ授業づくり(1)研究の成果(2)課題◆引用・参考文献