研究紀要

目次:◆地域の特別支援教育のセンターとしての役割を視点に(1)特別支援教育のセンターとは(2)センター的機能とは◆盲・聾・養護学校のセンター的機能の活用を視点に(1)教員への支援機能(2)相談・情報提供機能(3)児童生徒への指導機能(4)関係機関との連絡・調整機能(5)研修機能(6)施設設備等の提供機能◆センター的機能の発揮を視点に(1)センター的機能の発揮(2)教職員の意識改革(3)校内組織の体制整備(4)専門性の向上(5)学校評価システムの推進◆引用文献・参考文献