「豊かな学力」と「豊かな心」をはぐくむ新しい学校教育の創造

• 文献番号　：TM-1-95-01-46
• 発行所名　：大分県教育センター
• 標題　　　：不登校児童生徒への学習支援についての研究
• 副題　　　：個別学習支援計画シートの活用とその有効性
• 著者名　　：大分県教育センター教育相談部
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）研究紀要３６集
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：119〜140
• 研究分野　：教育相談
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践・調査研究

目次：◆はじめに◆研究のねらいと構想◆学習支援モデルに基づいた学習支援の実際(1)適応指導教室「ポランの広場」における学習支援(2)学習面のアセスメントの実際(3)学習支援計画作成の実際(4)学習活動への支援の実際(5)子どもの変容と学習支援の評価◆個別学習支援計画シートを活用した支援の実際(1)事例１(2)事例２(3)事例３(4)事例４(5)事例５(6)事例６◆個別学習支援計画シート活用についての評価(1)適応指導教室の担当による評価(2)学級担任による評価◆個別学習支援計画シートの有効性についての考察(1)充実した子ども一人ひとりの学習活動(2)解決志向になった各担当の学習支援(3)学校や保護者との連携に見られた変化(4)今後の課題◆おわりに◆文献等