キャリア教育入門

• 文献番号　：375.25-1
• 発行所名　：実業之日本社
• 標題　　　：キャリア教育入門
• 副題　　　：その理論と実践のために
• 著者名　　：三村隆男
• 研究報告書・巻・号：（図書）キャリア教育入門
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：3〜221
• 研究分野　：進路指導
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆はじめに◆巻頭資料：職業観・勤労観を育む学習プログラムの枠組み◆第１章：理論編(1)第１節：キャリア教育の登場と期待(2)第２節：わが国におけるキャリア教育の成立とその意味(3)第３節：キャリア教育成立以降の歴史(4)第４節：職業指導発祥の地アメリカ合衆国ボストン市と大阪市(5)第５節：キャリア教育の理論と実践への活用(6)第６節：キャリア教育関連の条例や法令◆第２章：実践編(1)第１節：キャリア教育で育成を目指す能力(2)第２節：職業観・勤労観をどう捉えるか(3)第３節：教育課程とキャリア教育(4)第４節：特別活動及び総合的な学習の時間におけるキャリア教育(5)第５節：キャリア教育の６つの活動展開と「学習プログラム」の４能力領域の関係(6)第６節：自己情報の理解(7)第７節：進路情報の理解(8)第８節：啓発的経験(9)第９節：キャリア・カウンセリング（基礎編）(10)第１０節：キャリア・カウンセリング（実践編）(11)第１節：卒業後の進路の選択決定への支援(12)第２節：追指導◆第３章：組織編(1)第１節：キャリア教育計画を立てる(2)第２節：キャリア教育委員会の設置(3)第３節：キャリア教育を推進する進路指導部組織(4)第４節：進路指導室（キャリア・オフィス）の構成(5)第５節：キャリア教育の評価(6)第６節：小学校におけるキャリア教育(7)第７節：キャリア教育Q&A(8)第８節：小中高１２年間の学習プログラム例◆第４章：資料編