少人数指導習熟度別指導

• 文献番号　：375.13-2
• 発行所名　：ヴィヴル
• 標題　　　：少人数指導習熟度別指導
• 副題　　　：一人ひとりの子どもをいかに伸ばすか
• 著者名　　：加藤幸次
• 研究報告書・巻・号：（図書）親と教師で考えるこれからの学校−２
• 刊行年度　：2004.7
• 掲載ページ：3〜239
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆まえがき◆第１部：今、なぜ少人数指導指導なのか(1)プロローグ(2)第１章：少人数指導とは何か(3)第２章：調査研究は何を語っているのか◆第２部：今、なぜ習熟度別指導なのか(1)プロローグ(2)第３章：熟度別指導の導入と課題(3)第４章：アメリカ・イギリスの能力別グループ指導◆第３部：少人数指導・習熟度別指導の実践現場を見る(1)プロローグ(2)第５章：小学校での実践(3)第６章：中学校での実践(4)第７章：少人数指導・習熟度別指導の今日的課題◆第４部：少人数指導・習熟度別指導のあるべき姿とは(1)プロローグ(2)第８章：一斉授業体制から個別指導体制へ(3)第９章：賢明に、かつ納得して実践するために◆第５部：少人数指導・習熟度別指導のこれから(1)プロローグ(2)第１０章：少人数指導・習熟度別指導の将来像を描く