授業研究と教師の成長

• 文献番号　：375.1-420
• 発行所名　：日本文教出版
• 標題　　　：授業研究と教師の成長
• 副題　　　：
• 著者名　　：木原俊行
• 研究報告書・巻・号：（図書）授業研究と教師の成長
• 刊行年度　：2004.2
• 掲載ページ：6〜273
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：授業に関する理論と授業実践との統合研究

目次：◆はじめに◆序章：授業研究と教師教育の連結◆第１部：若手、中堅、ベテラン教師の授業力量の差異点とその形成の段階性に関する基礎的・記述的研究(1)若手、中堅、ベテラン教師の授業力量の差異点：若手教師とベテラン教師の授業力量の比較検討／中堅教師とベテラン教師の授業力量の比較検討／若手、中堅、ベテラン教師の授業力量の差異点(2)初任教師の授業力量形成過程(3)中堅・ベテラン教師の授業力量形成過程◆第２部：授業力量形成における「共同」の重要性と成立条件に関する応用的・実践的研究(4)共同的授業研究による教師の授業力量形成(5)カリキュラム開発を通じた教師の授業力量形成(6)授業力量形成モデルと今後の研究課題◆おわりに◆初出一覧◆引用・参考文献◆索引