小学校少人数指導の評価

• 文献番号　：375.13-1
• 発行所名　：教育出版
• 標題　　　：小学校少人数指導の評価
• 副題　　　：個に応じた指導をどう進めるか
• 著者名　　：小島宏
• 研究報告書・巻・号：（図書）小学校少人数指導の評価
• 刊行年度　：2003.11
• 掲載ページ：2〜152
• 研究分野　：教育評価
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆第１章：少人数指導の運営◆第２章：少人数指導の基本スタイル(1)少人数一斉指導(2)少人数グループ指導(3)少人数個別指導(4)習熟度別指導(5)進度自由型指導(6)課題別・課題選択型指導(7)方法選択型・学習スタイル別指導(8)数人の学級の指導(9)朝学習・放課後学習による指導◆第３章：少人数指導の評価(1)授業の中で進める評価(2)複数の教師による評価(3)コース選択のための評価(4)子どもの自学を可能にする評価(5)定着の状況を確認する評価(6)通知表のための評価(7)指導要録のための評価◆第４章：少人数指導の運営と評価の実際例(1)少人数一斉指導の運営と評価(2)少人数グループ指導の運営と評価(3)少人数個別指導の運営と評価(4)習熟度別指導の運営と評価(5)進度自由型指導の運営と評価(6)課題別・課題選択型指導の運営と評価（１）(7)課題別・課題選択型指導の運営と評価（２）(8)方法選択型指導の運営と評価(9)数人の学級の指導の運営と評価(10)朝学習・放課後学習の運営と評価（１）(11)朝学習・放課後学習の運営と評価（２）(12)朝学習・放課後学習の運営と評価（３）(13)朝学習・放課後学習の運営と評価（４）