個に応じたきめ細かな指導の充実を目指して

• 文献番号　：TM-1-34-10-19
• 発行所名　：さいたま市立教育研究所
• 標題　　　：個に応じたきめ細かな指導の充実を目指して
• 副題　　　：基礎学力の向上を図る少人数指導の工夫
• 著者名　　：さいたま市立教育研究所（編）
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度　教育課題研究委員会研究紀要
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：6〜80
• 研究分野　：その他
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆個に応じたきめ細かな指導(1)個に応じたきめ細かな指導とは(2)国が示す少人数指導(3)国立教育政策研究所調査研究報告より(4)さいたま市の学校教育と少人数指導◆少人数指導のシステム構築の基本的な考え方(1)少人数指導の進め方(2)教職員の共通理解と個人差に着目した指導(3)指導計画の工夫と留意点(4)指導体制の整備と工夫(5)指導形態の分類(6)指導方法の工夫(7)コース選択に当たっての留意点(8)家庭・地域への説明◆少人数指導における指導と評価の工夫(1)一斉指導と少人数指導における評価の違い(2)学習評価の二面性(3)評価を生かした指導の工夫(4)評価方法の共通理解と合理化の工夫(5)習熟度別指導における評価の留意点(6)少人数指導における学習指導案の作成◆少人数指導の実際(1)小学校の事例(2)中学校の事例◆資料編◆研究のまとめ◆参考・引用文献