総合的な学習の時間の改善に向けて−学習活動の評価、カリキュラム評価、高等学校の実施状況−

• 文献番号　：TM-1-00-01-512
• 発行所名　：国立教育政策研究所　教育課程研究センター　基礎研究部
• 標題　　　：総合的な学習の時間における評価とカリキュラム評価
• 副題　　　：
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度科学研究費補助金基盤研究（B）（2）「総合的な学習の時間におけるカリキュラムの評価と改善に関する研究」
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：1〜19
• 研究分野　：総合学習
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆学習指導要領の一部改正と総合的な学習の時間の実践課題(1)学習指導要領の一部改正の内容(2)総合的な学習の時間の改善に関する課題◆総合的な学習の時間における評価の改善(1)総合的な学習の時間の評価の特色(2)評価活動の要素と条件(3)評価の観点の設定(4)評価規準の設定(5)評価規準と評価方法の関係(6)評価計画の作成(7)学習状況の判断の方法(8)学習状況の累積の進め方(9)評価の客観性、信頼性を高める◆総合的な学習の時間のカリキュラム評価と改善(1)カリキュラム評価の対象(2)カリキュラム評価の視点(3)カリキュラム評価の方法