総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究

• 文献番号　：TM-1-00-01-506
• 発行所名　：国立教育政策研究所
• 標題　　　：総合的な学習における学習意欲を喚起する教材・単元開発
• 副題　　　：
• 著者名　　：国立教育政策研究所研究協力者
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究−学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動をてがかりとして−研究成果最終報告書
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：11〜35
• 研究分野　：総合学習
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆四小産の銀杏を販売しよう−小学校高学年における起業体験活動−(1)教材・単元開発における独創性(2)単元の概略(3)開発した教材(4)学習意欲向上のための工夫◆「自己」を学ぶ「私の人生絵巻」−学ぶ意味の理解を促す授業の試み−(1)教材・単元開発における独創性：学び意味があると思うから子どもは学ぶ／「学び」に人間性を取り戻す「合流教育」からの発想(2)事例の提示…「私の人生絵巻」(3)開発した「学習方法・教材」(4)学習意欲向上のための工夫(5)おわりに…生徒一人ひとりの「夢の実現」を目指す◆学習内容と日常生活との関わりに着目した教材・単元開発の試み−高等学校生物２における環境問題の学習に焦点をあてて−(1)教材・単元開発における独創性(2)単元の概略(3)単元の詳細(4)生徒の授業後の感想と学習意欲(5)内的必要感・内的関係性・部分と全体の関係性の観点からの解釈