研究報告書

• 文献番号　：TM-1-54-01-109
• 発行所名　：静岡県総合教育センター
• 標題　　　：教育相談に関する研究
• 副題　　　：
• 著者名　　：松下幸司　栗田法子　大澤重義
• 研究報告書・巻・号：（研究紀要）平成１６年度　長期研修研究報告書
• 刊行年度　：2005.3
• 掲載ページ：103〜140
• 研究分野　：教育相談
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：実践研究

目次：◆自分も相手も大切にする子供の育成を目指して−アサーション・トレーニングの活用を通して−(1)主題設定の理由と研究の目的(2)研究仮説(3)研究の方法(4)研究の内容(a)事前意識調査(b)アサーション・トレーニングを活用した授業等の計画(c)アサーション・トレーニングの活用した授業等の実践(d)授業等の実践の評価・考察(5)研究のまとめ◆一人一人が安心感をもつことができる学級づくりを目指して−構成的グループエンカウンターによる人間関係づくりを通して−(1)主題設定の理由と研究の目的(2)研究仮説(3)研究の方法(4)研究の内容(a)「目指す学級の姿」と具体的な子供の表れの確認(b)学級の人間関係についての実態調査(c)１週間ごとの継続的な実態調査を生かしたSGEの実践(d)事後調査による実践の評価・考察(e)心の発達段階を考慮した支援(5)研究のまとめ◆中学校における教育相談体制の在り方−校内連携を中心に−(1)主題設定の理由と研究の目的(2)研究の方法(3)研究の内容(a)中学校における教育相談の実態調査及び結果(b)アンケート調査のまとめ(c)在籍校における教育相談活動推進のための実践(d)中学校における教育相談体制の在り方の考察(4)研究のまとめ