学校運営研究

• 文献番号　：MM-17-2-03-2
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：“伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
• 副題　　　：
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）学校運営研究  １０月号　No.553
• 刊行年度　：2003.10
• 掲載ページ：7〜78
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆古今東西“対話術の名手”はどこが違うか◆“伝え合い・対話力”を自己診断する目安◆“伝え合い・対話術”にはどんなものがあるか◆その時＝有効なのは「こういう対話術」だ！◆学校の対話力＝どこでどう工夫するとＵＰするか◆教師の「伝え合い・対話力」を鍛える学校の対策◆子供の「聞き方・話し方・対話力」を鍛える指ポイント◆“嫌な相手”を見方にしなければならない時の対話術−よい例悪い例−◆ADHD・LD児が教師に投げかけている問題◆校閲部の窓から教育界を覗く…この表記のウラ・オモテ事情◆必達目標を掲げて！校長奮戦記◆校長キレル子とつきあうの記◆研究授業のやり方革命−ルーブリック入門◆誰でも必要なライフスキル学習◆文教ニュース：中教審が学習指導要領の見直し／資料・指導要領「総則」見直し案　　他