ひと

• 文献番号　：MM-59-98
• 発行所名　：太郎次郎社
• 標題　　　：学校教育再生へのアプローチ
• 副題　　　：
• 著者名　　：「ひと」編集委員会（篇）
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）ひと  １９９８年１月号  ３００号
• 刊行年度　：1997.12
• 掲載ページ：1〜104
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆学校教育再生へのアプローチ(1)学校の再生へ＝声響かせて未来を創る(2)“親行ニュー・ウェーブ”学校を愉快にする多彩な面々・その後−秋津小学校での地域の人びとの融合−(3)“すさんだ学校”から“学びの学校へ”−“甦る広島盈進学園”の改革−(4)中学校を変える原動力−生徒・教師・父母のチームワークを組織する−(5)だれが授業を改革するのか−研究も評価もたのしむ教師に−(6)生活のなかで「感・勘・観」を育てる−寄宿塾「はじめ塾」の六十五年と子どもたち−◆市民になるための政治教育の提言(1)学校をどう変革するか−学校崩壊のなかで再生への提言−(2)政治教育としての普通教育へ−関曠野「学校をどう変革するか」に応える−◆授業・日本の漁業−日本人は世界の魚をどれだけ食べる？−◆詩を書く子ども、詩のある生活◆「いじめ・暴力・仲間はずし」を超えて◆生物「卵の授業」からゲーム「たまごっち」へ◆文部省・八万人の学力調査から見える学びの実態◆ものづくりと子どもたち