解放教育

• 文献番号　：MM-48-04-1
• 発行所名　：明治図書
• 標題　　　：人権としての学び合いと育ちあい
• 副題　　　：教育改革の諸相を検証する
• 著者名　　：解放教育研究所（編）
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）解放教育  ３月号　NO.435
• 刊行年度　：2004.3
• 掲載ページ：5〜132
• 研究分野　：人権同和
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆座標：学び観の転生をめざして◆特集：人権としての学び合いと育ちあい−教育改革の諸相を検証する−(1)人権教育における同和教育の実践的課題−特別措置法の終了と関わって−(2)「評価」は「元気の薬」(3)個性の教育と同和教育・人権教育−差別と選別の教育を克服するために−(4)少人数学級の現状と課題(5)学校と地域をインターネットとボランティアでつなぐ授業の試み◆図書紹介：早わかり人権教育小辞典：買っておとく？それともおいとく？やっぱりお買い得◆わたしにとってだいじな人◆解放教育・バックナンバー（０３年４月号〜０４年３月号） 他