教育美術

• 文献番号　：MM-06-1-03-1
• 発行所名　：教育美術振興会
• 標題　　　：自ら解決する力
• 副題　　　：子どもたちの創造的な試み
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）教育美術  ９月号　第７３５号
• 刊行年度　：2003.9
• 掲載ページ：5〜68
• 研究分野　：図工・美術
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆保育実践講座(1)実践：「育ちの芽」をはぐくむために(2)講座：子どもの今の要求を満たす◆授業実践(1)小学校中学年：「総合的な造形活動」を目指した図画工作科授業(2)中学校：光をデザインしよう◆自ら解決する力−子どもたちの創造的な試み−(1)「つまずき」という資源(2)友と「つながる」ことで表現のつまずきを乗り越えていく子ども(3)子どもたちの創造的な試み(4)つまずきを新たな発想のチャンスに変える(5)子どもの思いをはぐくむために(6)指導者のつまずきは子どものつまずき◆歳時記◆口絵の作品◆今月の口絵から◆高校美術、工芸Do&Be／「人間じゃないのに人間っぽいもの」指頭画の実践◆ともに生きる／表現の喜びを目指して◆学校と美術館の連携／熊本県立美術館「わーくしょっぷの会」の活動を通して◆東・西・南・北／子どもの絵とおかあさんのつくった絵本展◆本のひろば   他