教育美術

• 文献番号　：MM-06-1-03-1
• 発行所名　：教育美術振興会
• 標題　　　：教育課程での「評価」の実際
• 副題　　　：図画工作、美術の実践を通して
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）教育美術  ７月号　第７３３号
• 刊行年度　：2003.7
• 掲載ページ：5〜64
• 研究分野　：図工・美術
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆保育実践講座(1)実践：１，２歳児の生活と遊びから(2)講座：遊びの環境を考える◆授業実践(1)小学校中学年：地域をギャラリーに！「花園百景」(2)中学校：コンピュータを生かす単元構成の工夫◆教育課程での「評価」の実際−図画工作、美術の実践を通して−(1)小学校：授業では記録より看取りが大事／つくる楽しさを実感できる評価／何のために評価するのか(2)中学校：授業シラバスを活用した評価の工夫／「空間表現の不思議」の取り組み◆歳時記◆高校美術、工芸Do&Be／美術を愛好する心情を育てる観点別評価の実践◆ともに生きる／子どもを中心とした造形遊び◆粘土遊びの心理学◆学校と美術館の連携◆本のひろば   他