＜文献番号＞　：MM-17-2-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2008年　6月号　Ｎｏ．619　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2008年　6月号　Ｎｏ．619　47巻8号

＜刊行年度＞　：2008.06

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：“言語力の育成”創意工夫の最新情報(1)新指導要領→言語力重視の背景：私の診断(2)学校の言語環境づくり＝創意工夫のポイントはここだ(3)言語力を育成する育成"場と方法"＝スタンダード＋創意工夫例(4)言語力を育成する授業づくりの研究ポイント(5)言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント(6)言語力の育成＝わが校の取り組みポイント(7)一口メモ＝言語力をめぐる豆知識◆連載講座（第３回）：(1)教育思想の温故知新ー日本の古典に学ぶ＜『和俗童子訓』は何を説くか＞(2)最強の反教師論ー文句あるなら出てこい＜塾との連携は『合成の誤謬』か＞(3)学力・授業力ＵＰにつながる学校評価マネジメント＜授業研究をやればいいというわけではない＞(4)指導主事は授業のどこを見ているか＜活用力を視野に入れた、本気になって活動し思考する授業＞(5)新しい学校経営ウオッチング＜「藤原流」は広がるのか？＞(6)教師の気になる言動ー止めさせる効果があるアプローチ＜"環境"全体が作品だという意識〜常識編(1)〜＞(7)戦後教育問題史ーあの時代は何だった＜一国いじめ主義といじめ外部要因説の問題点＞　

＜索引語＞　　：言語力育成、新学習指導要領、言語力重視、言語環境づくり、授業づくり、教育思想、温故知新、古典、反教師論、熟、学力、授業力、学校評価マネジメント、授業研究、指導主事、活用力、学校経営、戦後教育、一国いじめ主義、いじめ外部要因説

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78