＜文献番号＞　：MM-07-3-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：大修館書店　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：体育科教育　2008年　6月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：「体育科教育」編集部（編集）

＜書名・巻・号＞：体育科教育　2008年　6月号　第56巻第6号

＜刊行年度＞　：2008.06

＜研究分野・教科等＞：保健体育

＜概要＞　　　：◆巻頭エッセイ：体育における「習得ー活用ー探究」と「教えて考えさせる授業」◆特集：大きく変わった新学習指導要領ー体育で何が、どう、なぜ変わったのか(1)座談会：新学習指導要領と体育(2)新学習指導要領にみる文科省の意図とねらい(3)Ｑ＆Ａ　新学習指導要領に対する現場の質問７つ(4)新教育課程に向けた課題を探る(5)新学習指導要領に対する期待と不安◆連載：(1)体育教師のための管理職養成講座＜こんな資料は是非準備して勉強してみよう＞(2)学びを深める教材づくり＜みんなで超えよう全国平均！「チャレンジ・ペースシャトルラン」＞(3)文部科学省だより＜「学習指導要領の改訂ー中学校ーについて」(4)子どもが動く・伸びる・輝く授業運営の秘訣＜１時間に複数教材で授業力・学習効果アップ＞(5)進化する中学校体育授業＜ドリルゲームとタスクゲームで楽しくゲームパフォーマンスを高めよう＞

＜索引語＞　　：体育科、習得ー活用ー探究、新学習指導要領、文部科学省、新教育課程、体育教師、管理職、教材づくり、ペースシャトルラン、学習指導要領改訂、授業運営、複数教材、授業力、学習効果、中学校体育、ドリルゲーム、タスクゲーム、ゲームパフォーマンス

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜80